Mod15-sem 6

Finalização do trabalho e entrega dos trabalhos.

Mod15-sem 5

Nesta semana continuamos a trabalhar no vídeo e fizemos os nossos objectivos específicos do animador são:

• Conseguir dar a conhecer e trabalhar as novas tecnologias ;
• Conseguir que na actividade as crianças trabalhem em grupo;
• Apelar à criatividade na construção dos fantoches ou para a escolha dos adereços;
• Apelar à concentração durante a actividade e explicação da mesma.

Mod15-sem 4

Esta semana estivemos a fazer a gravação do excerto da ""Branca de Neve". Fizemos vários filmagens para ficar tudo bem.
De seguida escolhemos a imagem de fundo e começamos a fazer o tratamento do som, do vídeo e da imagem. Aqui encontramos alguns problemas pois havia situações que não dava para por as filmagens direitas.
Mas não conseguíamos fazer mais nada.

Mod 15-sem 3

Esta semana escolhemos o excerto da história da "Branca de Neve". O excerto é o seguinte:

Naquela casa viviam sete anõezinhos: Feliz, Dunga, Zangado, Atchim, Soneca, Dengoso e Mestre. De dia trabalhavam numa mina à procura de pedras preciosas e, quando escurecia, regressavam a casa.

Numa noite apanharam um grande susto.

-O que é aquilo tão grande que esta nas nossas camas?

“Aquilo tão grande” despertou e sorriu. Ao verem uma jovem tão meiga e encantadora, os anõezinhos perderam o medo.

Ela contou-lhes a sua história e os anões pediram a Branca de Neve para ficar a viver com eles.

-Sim sim, eu aceito, claro que aceito o vosso convite!

E assim os anões viviam felizes com a Branca de Neve a cozinhar e a arrumar a casa, enquanto eles organizavam festas muito divertidas.

Depois da escolha do excerto começamos a construção dos nossos fantoches.

Módulo 15- Sem 2

Nesta semana começamos a construção do sono cenário, o cenário que começamos a construir já tinha sido utilizado, mas nós através daquele fizemos um completamente diferente. Pois colorimos de decoramos à nossa maneira.
Mas houve um grande imprevisto, depois de todo a trabalho a fazer o cenário com a ajuda do professor Jorge reparamos que não iria ser possível a utilização do mesmo, pois este tinha pouca luz e pouco espaço para a mobilidade dos anões principalmente.
Então aí tivemos de pensar noutra ideia para podermos assim começar as gravações do nosso vídeo.
De seguida escolhemos qual o excerto da história iríamos fazer e começamos a pensar como iríamos construir os nossos fantoches.

Etapas de construção do nosso Fantocheiro

Módulo 15- Comunicação Visual III Sem 1

Neste módulo 15 Comunicação Visual III foi nos proposto a realização de um vídeo.
Para a realização deste vídeo podemos utilizar o que aprendemos nos módulos anteriores, musica e imagem, e fazer as alterações que quisermos, por efeitos visuais e sonoros ao nosso gosto.
O tema do nosso trabalho é "O teatro e as Crianças". Teatro de Fantoches
Em primeiro lugar nos animadores iríamos encenar um pequeno excerto do livro que escolhemos que foi " A branca de Neve e os sete Anões", e iríamos gravar.
A actividade que pretendemos realizar neste projecto é com crianças dos 5-6 anos e consiste em contar uma história às crianças que já seja conhecida por elas, elas decorariam e depois iriam realizar o excerto da peça com o que se lembravam, de seguida nos animadores filmaríamos e entregávamos a cada criança um CD com o filme.

Avaliação final e Reflexão critica

Neste módulo 14 Comunicação Visual II o meu projecto consistiu em contar uma história a partir de gravações de voz e sons especiais. O conto que eu escolhi para a realização deste projecto foi os 101 Dálmatas. Depois da escolha deste conto, comecei a pesquisar os sons e a fazer a gravação das partes da história.
Os objectivos que pretendia para este projecto eram conseguir trabalhar com o programa e conseguir realizar o meu projecto todo.
Acho que o meu projecto está razoável, na minha opinião foi fácil trabalhar com o programa que trabalhei, apesar de estar em inglês era fácil de manusear.
A minha avaliação é de 13 valores.

Modulo 14- SEM 2

Durante esta semana comecei por descarregar os sons que são necessários para a elaboração da história. Os sons são os seguintes : Um cão, um gato, uma mulher a gritar, uma explosão, um som de água, e de vacas.
De seguida também scaneei as imagens relativas ao conto, para depois acompanharem a história com os sons especiais.
Nesta semana também estive a trabalhar no blog, a fazer os ajuntes finais.

Módulo 14- Comunicação Visual II- Sem 1

Nesta primeira semana, o professor forneceu nos o programa de edição de som para começar mos a trabalhar.
O professor começou por falar sobre os conteúdos para este módulo.
Este módulo consiste em contar mos uma história a partir de sons. Em primeiro lugar iremos gravar a nossa história e de seguida colocar os efeitos especiais e outros sons.
A partir daí começamos por escolher o conto e os sons que estão enquadrados no conto.
O conto que eu escolhi para trabalhar este módulo foi os 101 Dálmatas.

Mod 13- Sem 3

Nesta terceira semana tive na fase final do meu trabalho onde iniciei a conclusão do meu projecto, estive a acabar o tratamento das imagens e a iniciar a realização do Power Point.
Aqui estão as imagens que tratei durante esta semana.

Aqui coloquei a velhinha e a mulher em frente à casa, tive de cortar o braço à velha para dar ideia de que é a mulher que fala neste momento.

Nesta foto tive de colocar o texto fazer o fundo da casa e colocar a velhinha e a senhora.

Aqui tive de colocar o casal neste fundo de uma cozinha desarrumada, tive também de escurecer a imagem pois estava bastante escura e o casal não sobressaia.

Depois disto comecei a fazer o Power Point, capa, introdução o desenrolar da história e a bibliografia.

Mod 13- Sem 2

Nesta semana começamos já a trabalhar no projecto em si.
Este projecto consiste em ilustrar e contar um conto através de imagens.
Para isto comecei por ler o meu conto, o conto é " Os Dez Anõezinhos da Tia-Verde Água", este conto fala nos de: Uma mulher e de um homem que vivem numa casa que esta sempre desarrumada, este casal esta sempre a discutir pois o homem coloca as culpas é sua mulher por não arrumar a casa. Perto da sua casa morava uma velhota chamada Tia-Verde Água que se falava na aldeia que ajudava as pessoas quando estas precisassem.
Certo dia a mulher decidiu ir pedir ajuda. A Tia correspondeu ao pedido e disse que lhe mandaria 10 anõezinhos para sua casa, para ajudar nas lides da casa, assim ela teria mais tempo para o marido e tudo correria melhor.
Passado algum tempo as coisas estavam a correr melhor e a mulher decidiu ir agradecer a ajuda, esta disse que queria ver os dez anõezinhos e querias os ver. A tia disse-lhe : Olha para as tuas mãos aí estão os teus 10 anõezinhos, elas foram a tua força e a tua ajuda durante este tempo. Aí ela percebeu que sem esforço e dedicação não se faz nada.
Depois de ler este conto e de perceber o que se tratava comecei a fazer o download das imagens para trabalhar o programa de edição de imagem.

• A primeira imagem que modifiquei foi uma casa: Esta casa estava completamente branca e eu pintei.

• A segunda imagem foi a de outra casa: Esta também se encontrava em estilo de desenho e eu colori.
• Depois de colorir este desenho tive de lhe colocar um fundo , de seguida inserir a velhota da minha história e de lhe melhorar as cores pois eram muito escuras.
  

• De seguida também modifiquei as mãos: De uma mão direita consegui duplicar para outra rodar e consegui que ficasse uma mão direita e uma mão esquerda, e depois disto pintei.

Módulo13-Comunicaçao Visual I (Sem 1)

Nesta primeira semana estivemos a falar sobre os módulos que iríamos leccionar durante o ano e os conteúdos de cada um.
Como actividade inicial de aulas estivemos a fazer modificações em imagens com um programa de tratamento de imagem. Esta actividade era para começar mos a habituar ao programa e para com uma foto nossa começar a experimentar.
Depois disto a próxima etapa era escolher mos o conto para começarmos a trabalhar, decidir o que iríamos fazer com o conto (qual o nosso trabalho), fazer a nossa calendarização e começar a recolher as imagens.